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20 Jahre Lernen mit dem World Wide Web
Technik und Bildung im DialogKeil, Reinhard (Hrsg.) ; Selke, Harald (Hrsg.) ; Symposium 20 Jahre Lernen mit dem World Wide Web <2014, Paderborn>Paderborn : Heinz Nixdorf Institut, Universität Paderborn, 2015Arbeitsbericht
Forschungs- und Entwicklungszentrum für Objektivierte Lehr- und Lernverfahren <Paderborn>Paderborn : FEoLL, 1976/80(1979); damit Ersch. eingest.Arbeitsbericht
für d. Jahr ...Institut für Wissenschafts- und Planungstheorie <Paderborn>Paderborn : FEoLL, 1974(1975) - 1976[?]Beiträge zur Entwicklung einer inklusionsorientierten Sachunterrichtsdidaktik unter besonderer Berücksichtigung von Fragen der Unterrichtsplanung, diagnostischen [...]
Simon, Toni ; Seitz, Simone ; Pech, DetlefElektronische Ressource, Paderborn, 2018Die Förderung von mathematischen und kaufmännischen Kompetenzen im beruflichen Unterricht am Beispiel des Ausbildungsberufs Kaufmann/-frau im Einzelhandel [...]
Stork, Jan Hendrik ; Sloane, Peter F. E. ; Kremer, H.-HugoElektronische Ressource, Paderborn, 2023Die Nachhaltigkeit von Lehrerbildung am Beispiel des Singförderprojekts "SMS - Singen macht Sinn"
Forge, Stephanie ; Gembris, Heiner ; Krettenauer, ThomasElektronische Ressource, Paderborn, 2017Digitale Transformation des Berufskollegs
eine explorative Studie zum Umgang von Lehrenden mit den Herausforderungen des digitalen WandelsRüsing, Peter ; Kremer, H.-HugoElektronische Ressource, Paderborn, 2022E-Learning in der Lehrerbildung
Akzeptanz und Wirksamkeit von E-Learning-Maßnahmen für PflichtschullehrkräfteKysela-Schiemer, Gerda ; Ortner, Gerhard E. ; Meister, Dorothee M. ; Ganguin, SonjaElektronische Ressource, Paderborn, 2020Essays on Individual Behavior in Education and Sports
Lensing, Fabian ; Frick, Bernd ; Fritz, Thomas ; Thommes, Kirsten ; Schneider, Martin ; Schmitz, HendrikElektronische Ressource, Paderborn, 2022Feedback aus der Peergroup
eine qualitative Analyse ausgewählter Schreibprozesse in Online-Communities im Hinblick auf deren Potenziale für formale Lernprozesse von JugendlichenMissal, Dagmar ; Herzig, Bardo ; Eickelmann, Birgit ; Universität PaderbornElektronische Ressource, Paderborn, 2016FEoLL
Forschungs- und Entwicklungszentrum für Objektivierte Lehr- und Lernverfahren <Paderborn>Paderborn : FEoLL, 1973 - 1974 nachgewiesenFörderung elterlichen Schulengagements. Elternsprechtage als Forschungs- und Handlungsfeld
Hilkenmeier, Johanna ; Buhl, Heike M. ; Kracke, BärbelElektronische Ressource, Paderborn, 2017Forschung, Entwicklung
Forschungs- und Entwicklungszentrum für Objektivierte Lehr- und Lernverfahren <Paderborn>Paderborn : FEoLL, 1971/75(1975)Forschung, Entwicklung
Forschungs- und Entwicklungszentrum für Objektivierte Lehr- und Lernverfahren <Paderborn>Paderborn : FEoll, 1979/1980 ; damit Erscheinen eingestelltForschungsbericht des FEoLL-Instituts für Medienverbund, Mediendidaktik
für das Jahr ...Institut für Medienverbund, Mediendidaktik <Paderborn>Paderborn : FEoLL, 1976-1979 ; damit Erscheinen eingestelltForschungsbericht
für das Jahr ...Tulodziecki, Gerhard ; Institut für Unterrichtswissenschaft <Paderborn>Paderborn : FEoLL, 1972 - 1976 nachgewiesenForschungsbericht für das Jahr ...
Institut für Wissenschafts- und Planungstheorie <Paderborn>Paderborn : Feoll, Nachgewiesen 1973Forschungsbericht, Forschungsplan
Forschungs- und Entwicklungszentrum für Objektivierte Lehr- und Lernverfahren <Paderborn> / Zentrumsprojektgruppe Medienlehrer, Medieneinsatz und -evaluationPaderborn : FEOLL, 1977 nachgewiesenGeschichten im digitalen Raum
historisches lernen in der „App in die Geschichte“Krebs, AlexandraElektronische Ressource, Oldenbourg : de Gruyter, [2024] ; Paderborn : Universitätsbibliothek, 2024Im Spannungsfeld von Agilität und Kontinuität: das wahrgenommene Rollenbild von Lehrenden - Referenzpunkt digitale Lehr-/ Lern - Begleitinstrumente im [...]
eine empirische Studie mit pädagogisch-didaktischen GestaltungsbezügenStelzer, Jana ; Beutner, Marc ; Kremer, H.-HugoElektronische Ressource, Paderborn, 2024