Autor / Beteiligte : Spiegel, Hartmut

• Welchen Einfluss können Computeranimationen auf die Raumvorstellungsentwicklung haben? Huhmann, Tobias 2012

• Begründen im Mathematikunterricht der Grundschule am Beispiel Substanzieller Aufgabenformate Knapstein, Kordula 2014

• Entwicklung und Evaluation eines neuen digitalfotogestützten Instruments zur Erfassung des Lebensmittelverzehrs bei Erwachsenen, Kindern und Jugendlic [...] Knies, Jana Maria ; Heseker, Helmut ; Spiegel, Hartmut Elektronische Ressource, Paderborn, 2016

• Ala-asteen matematiikan opetuksesta suuntauksia, ongelmia, näkymiä Spiegel, Hartmut In: Matemaattisten aineiden aikakauskirja, Jg. 47.1983, H. 1, S. 47-51

• Arbeitsvorlagenserie "Zahlenfelder und Spielpläne zur Übung der Division" Spiegel, Hartmut In: Sachunterricht und Mathematik in der Primarstufe, Jg. 1986, S. 453-467

• Blockkorrespondenzen und p'-Normalteiler Spiegel, Hartmut In: Archiv der Mathematik, Jg. 1974, S. 483-487

• Entdeckungen mit Spiegelkarten was der Spiegel kann und was er nicht kann Spiegel, Hartmut In: Mathematik lehren, Jg. 1984, S. 12-16

• Gruppenalgebren mit zentralem Radikal Spiegel, Hartmut In: Archiv der Mathematik, Jg. 1972, S. 380-384

• "Intercity-Tempo" beim Tunnelbau Sachmathematik mit dem Taschenrechner in Klasse 4 Spiegel, Hartmut In: Mathematik lehren, Jg. 1988, H. 30, S. 20-23

• Ist die "kühne Strategie" wirklich kühn? Erfahrungen und Einsichten bei der Variation einer mathematischen Situation Spiegel, Hartmut In: Mathematica didactica, Jg. 1978, S. 129-138

• Mengenlehre raus - Taschenrechner rein? eine kommentierende Übersicht zum neuen NRW-Lehrplan Mathematik Spiegel, Hartmut In: Sachunterricht und Mathematik in der Primarstufe, Jg. 1985, S. 457-163

• Der Mittelwertabakus Spiegel, Hartmut In: Mathematik lehren, Jg. 1985, S. 16-18

• Quadromino im Mathematikunterricht I Spiegel, Hartmut In: Beiträge zum Mathematikunterricht, Jg. 1974, S. 100-104

• Quadromino im Mathematikunterricht I Spiegel, Hartmut In: Didaktik der Mathematik, Jg. 1974, S. 139-148

• Rechenfähigkeiten von Schulanfängern im Bereich von Addition und Subtraktion Spiegel, Hartmut In: Vorträge auf der 26. Bundestagung für Didaktik der Mathematik vom 10. bis 13.3.1992 in Weingarten, Württ. (Beiträge zum Mathematikunterricht : 1992), Jg. 1993, S. 447-450

• Rechnen auf eigenen Wegen Addition dreistelliger Zahlen zu Beginn des 3. Schuljahres Spiegel, Hartmut In: Grundschulunterricht, Jg. 1993, S. 5-7

• Rechnen mit Überraschungseffekten für Vertretungsstunden, die tägliche Rechenübung und andere Gelegenheiten Spiegel, Hartmut In: Mathematik lehren, Jg. 1985, S. 38-40

• Schulbuchbesprechung von "Mathematik heute 5-10", " Welt der Mathematik 5-10", "Die Welt der Zahl 5-10" Spiegel, Hartmut In: Zentralblatt für Didaktik der Mathematik, Jg. 13, H. 6.1981, S. 270-276

• Sokratische Gespräche in der Mathematiklehrerausbildung Spiegel, Hartmut In: Das sokratische Gespräch, Jg. 1989, S. 167-171

• Sokratische Gespräche über mathematische Themen mit Erwachsenen Absichten und Erfahrungen Spiegel, Hartmut In: Mathematik lehren, Jg. 1989, S. 54-59